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各位评委、老师你们好: 我今天说课的主要内容是《单肩后滚翻成单膝跪撑》。本次课是“单肩后滚翻成单膝跪撑”的第一次课,本次课内容安排在兼顾各个领域目标和水平目标的同时,重在培养学生主动参与和发挥学生创造性,激发学生运动热情,培养学生团结合作精神。 一、把牢根基,锻炼身体 A、配以强劲动感的音乐,由学生自己自编自选健身操组合动作,由学生骨干(主动自荐)带领学生和教师一起点燃运动的热情(突出学生主体地位,自觉参与),激发学生运动兴趣,满足学生充分活动身心的愿望,让学生的个性尽情显现,充分调动学生参与运动的积极性。学生表现完毕,由教师带领学生做搏击操组合,使学生运动的热情达到高潮。 B、充分活动身体各个部位,解除疲劳,拉伸韧带,在充分活动身体各关节的同时,语言调动学生学习新知识的欲望,使学生对新知识的传授充满期待。 二、和谐关系,共同学习 A、在传统的体育教学过程中,因为男女技能、体能柔韧等方面 |