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一、说教材 (一)教学内容: 本课是人教版八年级数学上册第十四章第一节第二课时 (二)本课在教材的地位与作用: 函数是研究客观世界变化规律的一个重要模型,它实现了从常量数学到变量数学的转变,函数的学习对学生思维能力的发展具有重要意义,它要求学生进行数形结合的思维运算,进行符号语言与图形语言的灵活转换;函数也是代数的纽带。代数式、方程式、不等式等都与函数知识有直接的联系;同时函数在物理、化学等自然科学中也有着广泛的应用,因此,对它的学习一直是初中阶段数学学习的一个重要内容。 本课时是在前一课时学习了《变量》的基础上,继续对变量间关系进行考察研究,更为后面进一步学习函数打下基础,因此本节知识起到了承上启下的作用。函数概念安排在这里,符合学生的认知规律,体现了知识螺旋上升的特点。 (三)教学目标 1、 教学知识点 (1)经过回顾思考认识变量中的自变量与函数 |