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第五课《清明的思念》说课 1、教材: 本课采用的教材是《品德与社会》(浦东版)第四册第五课《清明的思念》。本课时在这个单元内有承启作用,让学生学习后了解家族的延续,先辈的功绩,知道感恩念祖,再让学生由“小家”到“大家”到整个民族精神,知道中国人饮水思源的美德激发学生不忘生命之根的情感。 2、学情: “清明节”是学生们较少参与活动的节日,随着三口之家的增多,学生们缺乏和祖辈的交流,对先祖的情感更是淡薄,为使学生能够充分了解传统文化,继承中华民族思念感激先辈的传统美德。故先在课前指导学生访问自己的祖辈,教学时利用音乐诗歌创设氛围,在故事中让学生知道中国人饮水思源的美德,在生生、师生交流中感激祖辈对家庭的贡献,同时激发学生感恩念祖,饮水思源不忘生命之根的情感。 教学目标: 针对教材我制定了如下教学目标:让学生知道清明节的时间、来历。了解清明节的一些风俗习惯。能介绍.... |