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软件简介：
活动目标： 1.能用语言正确地表述“1”和“许多”。 2.初步理解“1”和“许多”之间的关系。 3.愿意参加游戏活动 。 活动准备： 小兔耳朵头饰每人一个，萝卜若干个，轮胎车，彩虹伞。 活动过程： 一、 创设情境 激发兴趣 师：孩子们，兔妈妈种的萝卜丰收了，今天，老师来当兔妈妈，你们当兔宝宝，我们一起去拔萝卜，好吗？看，妈妈这里有许多小兔的长耳朵，你们快快来戴上。（老师分发兔耳朵给孩子们，边分边说，你一个，你一个……孩子自己戴上头饰）兔妈妈先来看看我有多少兔宝宝？（一个，一个……哇，我有许多兔宝宝）1个兔妈妈要带许多兔宝宝去拔萝卜。不过拔萝卜前我们先要练好本领。 二、利用各种感官初步感知1和许多 1、运用视觉感知1和许多 我们要练的第一个本领是——看看谁能看得清（师出示1和许多的图片幼儿进行分辨） 2、 运用听觉感知1和许多 我们要练的第二个本领是：比比谁能听得清（师模仿小动物叫声幼儿区分1和许多） |
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