软件简介： 教学设计
课程解读：
课程标准要求学生掌握常见物质的性质和检验，本节课为第二课时——物质的检验，常见物质分为两大类：气体和离子。气体主要为O2、H2、CO2、CH4；离子主要为H+、OH－、Cl－、CO32－、SO42_、NH4+ 均为重要内容，与日常生活和实际生产联系紧密，让学生体会到学习化学的乐趣，这样学以致用会提高学生的学习积极性。
教材分析：
教材的地位和作用：《物质的检验》是科学探究模块中完成基础实验的学生实验专题中的一个课题，是化学实验中的重要内容，也是中考常见的考点，所以这一专题要求学生有扎实的化学基础知识，同时要求学生思维活跃，综合能力强，既能考查各类物质的性质及相互间的反应，又能考查学生的实验设计能力，综合分析问题、推理问题的能力及创新能力。
重点：物质定性检测的原理、方法、思路
难点：混合物和未知物检测的方法、步骤
教学目标：
1、 了解检测物质的常用方法，了解常见离子的检验方法
2、 认识检验纯净物的某种成分和检验混合物组分的基本实验方法和思路，明确物质的定性检测的着眼点在于某物质区别于另一种或一些物质的性质——特征性质或反应，通过一定的实验现象加以区别。