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软件简介:
之教学设计 一、课标解读: 本专题是高中《音乐鉴赏》第十三单元《流行音乐的经典----爵士乐》中的内容,聆听不同的爵士乐,感受、体验这种音乐的特点。 二、教材分析: 课本中提供了两首爵士乐供大家欣赏,爵士乐起源于美国的新奥尔良,以其极具动感的切分节奏,个性十足的爵士音阶,以及不失章法的即兴演奏在世界乐坛上立于不败之地。另外,爵士乐的发展历程也比较丰富,对现代音乐的影响很大,涉及到众多的音乐作品,,音乐人,以及音乐时代。基于它的这些特点,决定学习者要拥有很强的音乐底蕴以及对音乐的扑捉能力,也就是我们常说的乐感。 三、学情分析: (一)、学生情况 学生的音乐基础知识比较薄弱,特别是对《爵士乐》的了解更少,所以,对爵士乐的音乐感觉无法准确的把握。 (二)、专业老师 爵士乐是外来音乐,我们国家对爵士乐的认识也不成熟,专业老师对爵士乐的掌握也是皮毛,想通过一节课就让学生完全掌握爵士乐,创作一部爵士乐作品是不大现实的。因此,这节课的设计一定要把握度。基于上述,我决定把爵士乐的内容简单化,就抓住爵士乐 |