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软件简介:
――FLASH遮罩动画的运用 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本课是华师大版初中八年级下册《信息技术》教材第二章的第五节,主要内容是学习FLASH中的遮罩动画,这部分内容是掌握FLASH基础知识的重要内容之一,同时本课也是对前面所学知识的综合性运用。新课改提出:要以学生的发展为主,让学生具备学习的愿望、兴趣和方法。针对这一课,我设计的教学目标如下: 2、教学目标 知识与技能:理解遮罩动画的原理及制作方法。 过程与方法:利用“加一加”的方法让学生能够灵活的将遮罩动画应用到FLASH的各种实例。 情感态度与价值观:保持和增强学生对FLASH的创作热情,发展学习FLASH动画兴趣;通过运用遮罩动画制作FLASH短片,增强学生情感体验。 3、教学重点和难点 重点:学会利用遮罩图层实现单层遮罩和双重遮罩的效果。 难点:理解遮罩和被遮罩图层的关系及双重遮罩效果的操作。 二、学情分析 俗话说“知己知彼,百战不殆”,教学也要从了解学生开始。学生通过本单元前几课时对FLASH的学习,兴趣浓厚,能比较熟练的运用FLASH常用工具,并能够制作补间动画,引导动画,估计在遮罩动 |