软件简介： 1,孝敬父母,尊敬师长
2责任感的力量
3分析自我,调整自我
4高中生的心理矛盾与调节
5学会感恩
6为高考加油
7相信自己——励志班会课教案 

一、课程设计 
    根据高中学生心理发展的特点，他们正处于青春期逐渐向成人期的过渡时期，此时高中生的独立意识、成才意识、成人意识进一步增强；同时，各种不利于这些意识健康发展的心理因素也伴随着年龄的增长而出现，正确认识这些矛盾冲突存在的客观性以及如何进行调节是摆在高中生面前的一个重要问题。这个问题解决得好，将有利于高中阶段学生各方面的发展。 
    二、教学目标  
    1、让学生了解高中阶段一般会面临着什么样的心理矛盾以及如何进行调节。 
    2、让学生正视心理矛盾存在的客观性冲突矛盾激化降到最低点，以利于自己的健康成长。 
    三、教学主要方法 
    1、讲授法 2、谈话法 
    四、课时： 
    一课时 
    五、教学过程 
    高中生的心理矛盾与调节