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除“四害”(说课) 一、 说教材 《除“四害”》是华师大版《品德与社会》三年级第二学期第三单元《为了大家的健康》中第二课《抵御传染,群策群力》第一课时。 书中P58~59 介绍科学有效地控制传染病的方法就是,消灭传染源、控制传播途径和保护易感人群。58页竖排的四幅图片(灭蚊灯、捉蝇笼、捕鼠器、灭蟑螂药)提示了除“四害”的工具和设备。而“除害服务站”和“爱卫会派专人灭蚊蝇”则提示了有专门的机构和人员负责这项工作,说明这是公共事务,而不仅仅是一家一户自己的事情。59页以预防血吸虫病、狂犬病、禽流感为例介绍其他由生物引起的传染病以及人们是如何防治它们的。其中有些是从前爆发过,如今又死灰复燃的传染病,如血吸虫病;有些是随着社会发展新出现的传染病,如禽流感。 相关的教材为三年级上《可怕的垃圾》、《恼人的垃圾问题》,三下《公共场所讲卫生》等。 二、 说“学情” 根据平时对学生的了解,很多学生知道什么是“四害”,也知道它们给人们和社会带来的危害。但是对于灭“四害”的方法,只是略知一二。而且,在家中都有“自扫门前雪”的意识,对.... |