软件简介： 《西洋管弦乐队（1）——弦乐器》教学设计
 [年级] 初一年级下
[教材] 花城版《走进音乐世界》
[课时]40分钟
[教材分析]
西洋管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族。本课选择《弦乐器家族》为教学内容，让学生了解弦乐器家族乐器的外形、演奏姿势等，听辨其音色，体会和感受弦乐器音色的艺术魅力。
[学情分析]
很多人认为西洋管弦乐是非常高不可攀，无法理解的。殊不知，它像我们看的小说、散文等文章一样，也有深浅之分，只要懂得欣赏方法，入门并不难。因为它所反映和描写的是人类共有的生活与感情。所以，讲解西洋管弦乐队，要分成4-5个课时，逐层为学生进行详细讲解。本课教学使用欣赏、体验、参与、实践、拓展等方法，引导学生入门，由浅入深地了解弦乐器以及它的运用。
[教学目标]：
1. 了解西洋管弦乐队中常用的4件弦乐器的名称。
2. 感受和了解这4件弦乐器的基本音色。
3. 通过实例分析让学生了解和感受弦乐器在管弦乐、流行乐及现代音乐中的几种运用方法，以及由此产生的艺术表现魅力。
[教学内容]
弦乐器家族
[教学重点]
感知与听辨弦乐器的音色
[教学难点]
辨别弦乐器以及音乐中的运用
[教学步骤]
教学
环节 教学内容 学生活动 设计意图
导入课堂 欣赏，创设音乐氛围
 播放西洋管弦乐队演奏的视频片段，要求学生欣赏之后，写下所认识的乐器。
从所写的乐器中找出哪些乐器属于弦乐器。 学生感受管弦乐队的艺术魅力，并思考作答。 明确欣赏的目标，学生能够更加集中注意力，从而创设一个良好的音乐氛围。