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软件简介:
一、本单元知识框架 二、本单元学习内容的前后联系 三、与本单元相关知识学生的学习情况分析 1、大约98﹪的学生能正确进行20以内的进位加法,以及不退位的减法口算。并且能熟练地进行凑十法的思考。 2.而对于计算过程中遇到的各种题形,学生已经懂得,一图四式,看图列式等应用性的题形。 3.由于学生的知识背景和个性差异,有部分学生学过株心算,因此在用手指计算时,会有同学与破十法相混。 由于本单元的知识内容是计算教学,为了避免教学过程中,出现枯燥的算理和算法及技能的单一训练。在教学过中,注重与情景相结合,同时在训练口算时用游戏的形式进行。 四、本单元教学目标 1. 通过经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2. 初步学会用加法和减法解决简单的问题。 五、本单元教学重点、难点 重点:正确口算20以内退位减法和解答求另一个加数的减法应用题。 难点:减数小与差的20以... |