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软件简介:
一、说设计意图 幼儿在生活中,经常能接触到各种各样的线条。而且会询问这种线叫什么线?有什么用?幼儿的这种兴趣及好奇,正是我们向幼儿介绍社会,以及社会生活的一个突破口。“线条躲迷藏”活动采取了多种多样的形式,让幼儿通过看一看,比一比,说一说等了解各种各样的线,从而发展幼儿的观察力,比较力、洞察力。本次活动综合了社会、科学、语言等领域的内容,运用了多种手段,从而达到教育的最佳效果。难点是:了解线的不同用途。 二、说活动目标 通过教材内容和设计意图,吸取人本主义教育理念。为满足幼儿认知,能力,情感的需要,按照《纲要》涉及的五大领域教育目标,确定本次教学目标为: 1、 观察生活环境中各种各样的线,比较它们的不同,了解各种不同的线的特性及用途。 |