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教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第二单元第二课《以公民的名义》。 说设计思路 本课旨在帮助学生了解国家公民的民主生活生活以及国家公民的权利和义务,帮助学生知道“我也是国家公民”。“我”有相应的权利和义务。因此,我特别重视学生的课前资料的收集指导。同时,我挖掘学生生活,利用视频、图片、文字资料补充教材,引导学生在讨论中明晰权利和义务。 说教学目标 情感态度价值观目标:进一步理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义,初步养成对社会负责的态度。 知识目标:了解社会公民的民主权利,知道民主选举、参政议政等公民的民主权利,也是公民行使民主权利的重要途径。知道小学生是公民,也有自己的民主权利。理解社会是人民在当家作主人。 能力目标:探究公民权利的意义。培养学生辩证地,全面地分析问题的能力 |