软件简介： 人教版四年级下册数学“说课标、说教材”
一．说课标
本学期所教教材分四个领域分别：数与代数、空间图形、统计与概率、综合应用。以下是具体内容要求：
数与代数
1．进一步认识小数，会比较小数的大小，会计算简单的小数加减法。
2．能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。
3．探索和理解运算定律，能应用运算定律进行一些简便运算。
4．在教学时，应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，增进学生对运算意义的理解；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题的过程；应避免繁杂的运算，避免将运算与应用割裂开来，避免对应用题进行机械的程式化训练。 
空间与图形
1．认识三角形，通过观察、操作，了解三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°。
2．认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
3．能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
4．在教学中，应注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的