软件简介： 《走进青铜》说课稿 
尊敬的评委、老师：早上好！
今天，我要说的课题是小学美术五年级上册第15课《走进青铜》。我主要从教材、教法、学法、教学过程、教学理念等五个方面来说。
第一方面：说教材
先说说“教学内容”：
1、这节课是义务教育课程标准实验教科书（赣美版），小学五年级上册“传统的魅力”这一主题单元中的第15课《走进青铜》，它属于“欣赏•评述”学习领域。
2、青铜器对小学五年级学生来说是非常陌生的，是生活中很少见到的，除非到博物馆参观。青铜时代的确是太遥远了。这一课就是要带学生们“走进青铜”观察青铜、熟悉青铜，了解4000多年前，我们祖先的聪明才智和深厚的文化底蕴以及精巧的铸造工艺，从而增强民族自豪感。
3、面对青铜器的各种造型和纹饰，学生无疑会感到神秘、好奇。老师可以抓住这一心理特点，鼓励学生采用各种渠道查找青铜器图文资料，引导他们主动探究。
4、这一课从欣赏入手，激发学生的求知欲和对青铜器的兴趣。教材中编排四幅学生作业，使学生产生“亲