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今天我要进行说课的内容是高一汉语必修一第三单元第六课《用爱倾听》第一课时,初学课文。 首先,我对本课内容进行分析 说教材的地位和作用 《用爱倾听 》是新疆教育出版社出版的高一汉语必修一第 三 单元第 六课 内容。在此之前,学生们已经学习了 《唯一的听众》这篇文章 ,这为过渡到本课内容的学习起到了铺垫的作用。因此,本课内容在本册书中具有不容忽视的重要的地位。同时这篇文章也可以在对学生进行德育渗透 起到重要作用。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 认知目标:识记: 纷杂 烦躁 物色 锲而不舍 含辛茹苦 打消 抛弃 等词语意义和用法 理解;用爱倾听的含义 2、 能力目标 加强自主学习、合作学习,逐步积累学习经验,丰富学习手段。 .在课文学习和真实交际中,扩展听说读写和语言交际能力。特别是读写能力。 |