软件简介： 25  玲玲的画
第一课时
学习目标:
1、会认8个生字，会写4个字
2、正确、流利地朗读课文
教学过程:
一、板书课题
今天我们就一起来观察下这本书，第二十五课《玲玲的画》，请同学们伸出手和老师一起板书课题，并说出笔画名称，我们齐读两遍。
二、出示学习目标
   这节课我们有2个学习目标，（出示: 1、会认8个生字，会写4个字2、正确、流利地朗读课文)我们一起来读一遍，目标已经明确了，你们有信心实现目标吗?老师相信，只要大家认真自学，一定能很好地完成任务的。
三、第一次‘、先学后教”(初读课文，扫除生字)
这节课咱们通过比赛一个一个达到日标，首光，咱们来进行第一场比赛，比一比课文字音谁读的最准确，老师给大家3分钟的时间自由郎读课文，3分钟之后咱们比赛。
 (一)先学
 l、自由读课文。（3分钟)
 不认识的字可以圈出来，问同桌或者举手问老师
 (二)后教
 1、指名读【后进生】(要求:读的同学要求声音响亮。字音准确，不添字，不漏字，注意区分平翘舌音，听的同学比谁听得认真，)
 2、指名纠错
 3、齐读出错的词语
四、第二次‘“先学后教”(学习会认字)
   课文大家已经会读了，咱们接着来进行第二场比赛，看谁最快地认识本课8个生字。请同学们看大屏幕上的词语，重点注意加拼音的字，一会咱们们开始比赛。