软件简介： 第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲
《撒哈拉以南的非洲》教学设计
（第一课时）
教学目标：
1、撒哈拉以南的非洲的地理位置、范围和主要国家；
2、本区是“黑人的故乡”，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境、外来移民的关系；
3、培养学生运用地图获取知识的能力。
教学重点、难点
1、本区的自然景观特色和居民状况；
2、主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。
教学准备：
多媒体资料、课件及播放设备
教学过程：

一、黑种人的故乡
展示非洲地图，整个非洲并不全是黑种人的故乡，如北非居民中的阿拉伯民族就不是黑种人，而是白种人。黑种人多生活在撒哈拉沙漠以南的非洲。
[活动1]
要求找出大西洋、印度洋、几内亚湾、好望角，说说撒哈拉以南非洲的海陆位置特点；找出刚果盆地、尼罗河、东非高原、乞力马扎罗山，说说本区的地形特点。
1. 地形