软件简介： 活动内容：谁和谁相关     
教学目标：
1、感知事物之间的相关性。
2、根据自己的生活经验找出事物间的相关关系，进行配对。
教学重难点：
根据自己的生活经验找出事物间的相关关系，进行配对。
活动准备：
一副“春天”图。
活动过程：
一、谈话活动：四季有什么
1、老师出示一副春天图，提问：小朋友看看图上有些什么？这是什么季节到了？你是从什么地方看出来的？春天里还有些什么？
小结：小朋友说了许多的东西，它们都是春天特有的，与春天有密切的联系，它们是春天的好朋友？
2、提问：哪些东西与夏天有关、是夏天的好朋友？哪些东西与秋天有关、是秋天的好朋友？哪些东西与冬天有关、是冬天的好朋友？
二、联想活动：说出好朋友
1、老师说一事物，幼儿说出与之相关的事物，即是它的好朋友。如：老师说画画，幼儿说纸和笔，老师说喝水，幼儿说杯子和水等等。
2、幼儿两两结伴，以答对的方式，一幼儿说出一种事物，另一个幼儿回答它的好朋友。然后交换角色，进行数次。
三、图片操作：“谁”和“谁”相关
请幼儿看巜学前班数字活动•下册》第17页，让幼儿从右边的物品找出与左边物品相关的，并用圆圈圈上。