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软件简介:
一、说教材 韵律活动是幼儿园音乐教育的一项内容,是提高幼儿音乐素养、审美情感的重要途径。它通常借助动作来感知音乐旋律、诠释意境,深受幼儿喜欢。但传统的韵律活动 教学我们多采用让幼儿反复听、反复练培养其对音乐的感受力、表现力,缺少对幼儿音乐情趣的激发以及音乐想象力、创造力方面的拓宽和思索空间,于是我设计了 “蚂蚁搬豆”这一韵律活动,让孩子们在老师预设的情境游戏中,体验到音乐表演以及邀请舞游戏的乐趣,为幼儿的自主性表演增添活力。 二、说教学目标 1、感受乐曲旋律,享受表演游戏带来的乐趣。 2、知道团结就是力量,团结力量大这一道理。 三、说教学准备 材料准备:蚂蚁胸饰,记号笔,音乐《蚂蚁搬豆》。 经验准备:幼儿对蚂蚁的特征和生活习惯有初步的了解。 环境空间:幼儿围坐成半圆形或马蹄形。 四、说教学重难点 重点:感受乐曲旋律,享受表演游戏带来的乐趣。 难点:知道团结就是力量,团结力量大这一道理。 五、说教学过程 1.设置情景,引出主题。 (1)师:今天教室里来了个很勤劳的动物,小朋友猜猜是谁?(小蚂蚁)我们和小蚂蚁打个招呼吧! |