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软件简介:
说课内容:《义务教育课程标准实验教科书•数学》(北师大版)七年级第四章第七节。 教材分析与处理: (一)教材的地位和作用: 本节课是一堂探究活动课,在课堂上可以充分调动全班同学的学习积极性,提高他们的学习兴趣,树立他们的学习信心。通过小学教学中对三角形、正方形、平行四边形的认识及第一章《丰富的图形世界》的学习,学生对图形的组合、分解有了一定认识,本章中的平行、垂直、角等有关知识,也为本节课的学习打下基础。通过本堂课的探索、学习,也进一步巩固前面所学知识,也有益于体现数学魅力。 (二)教学目标: 1.知识与技能: 通过七巧板的制作、拼摆等活动,进一步丰富对平行、垂直及角等有关内容的认识,积累数学活动经验;能用适当的图形和语言表达自己思考的结果。 2.过程与方法: 通过七巧板的制作与拼摆活动,培养学生动手动脑的能力及创新的意识。 3.情感态度与价值观: 通过自主愉快的合作学习活动,培养学生.... |