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《丑小鸭》是北师大版小学语文第五册成长的经历这一主题单元里的一篇课文。这篇课文是根据丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象：丑小鸭面对艰难曲折的生活，仍然一心一意地追求美好的理想，最终变成了一只美丽的白天鹅。故事贴近儿童生活，写得十分感人。对于现今娇生惯养的孩子来说，白天鹅的成长历程能给予他们更多的启迪和帮助，让他们学会遇到困难不灰心、不放弃。 第二学段的教学目标提出：能正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受作品中生动地形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；为此我确立本课教学目标有：能正确、流利、有感情地朗读文；自读自悟，通过个性化朗读感受丑小鸭前后命运不同，懂得面对别人的嘲笑，不要自暴自弃的道理等。 本文不宜多讲，要引导孩子们一起投入地朗读想象，当他们纯真的心灵与“丑小鸭”的美好心灵产生共鸣的时候，自然会感悟到文章的真谛，感悟到人生的真谛。 在教学过程中： 首先，我比较尊重学生在学习过.... |
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