软件简介： 教学内容 画家笔下的快乐童年 教学时间 9．2—9．8
教学目标 1.通过对美术作品内容的欣赏，了解美术作品表达的主题与风格。
2.能说出本课所涉及的自己感兴趣的画家的美术作品。
 3在对比、发现、模仿中学会通过局部细节刻画主题的欣赏办法，初步了解画面主体与背景的关系。
教学重难点 重点：能说出本课所涉及的2—3为自己感兴趣的画家和美术作品。
难点：用简短的话语大胆表达自己对画面内容、主体与背景的关系。
教学准备  （学生）蜡笔、勾线笔、美术本等
（教师）课件等。
第一课时

教学过程
一、欣赏导入
1、提问：（课件展示） 
⑴、这几幅画画的都是什么人？
⑵、你觉得他们的心情怎样？
2、教师小结谈话，出示课题《画家笔下的快乐童年》
二、初步欣赏
1、提问：
⑴、刚才有同学说画中的小朋友很快乐，你是怎么看出来的？
⑵、快乐的事是多种多样的，在你的生活中有什么事情让你很快乐呢？
⑶、画家在表现快乐的童年时，他们的表现形式是不一样的，你能发现吗？