软件简介： 此故事活动的设计是从小班幼儿的实际出发，符合小班幼儿的年龄特征以及身心发展的特点，在整个活动中，幼儿始终处于自主积极的状态，较好的完成教学目标。
1、选材的特色。
（1）在本次活动中教师选择设计了一个在情节中反复出现同样对话的故事，适合小班幼儿的年龄特点。
（2）在故事中还选取了幼儿熟悉和喜爱的动物形象，一下子吸引了幼儿的注意力。
（3）整个故事情节围绕着一个悬念往下开展。在猜测中，幼儿有兴趣地，一步一步地学习故事。
2、教具的设计。
本活动的一个亮点就是教具的巧妙设计。整个故事情节教师一边讲述一边在底图上"画故事",集中了幼儿的注意力,使得幼儿更加感兴趣。
3、在活动中，教师注意了与幼儿之间的交流，这些交流包括：眼神、动作、表情、语言等方面的交流，很好的调动了幼儿的兴趣。
4.在教师的语言方面:教师的语气语调适合故事的氛围,并且较为亲切，符合小班幼儿的年龄特点.