软件简介： 综合活动：星月夜
活动目标：
1、在欣赏《星月夜》的过程中大胆表述心中的感受，说说自己的所看所想。
2、观察名画中星星和月亮的局部画面，感受星空的流动、活跃感。
3、学习在圆形模板上用毛线盘绕的方式来制作星星，表现滚动、转动的线条。
活动准备：
1、 每桌各色毛线若干、废纸筐一个。
2、 粘好双面胶的圆形模板人手一份，剪刀人手一份。
3、 星月夜图片PPT，名曲《星空》一首。
4、 幼儿作品布置用画一幅。
活动过程：
一、欣赏《星月夜》
1、导入课程，引出主题。
师：小朋友，你们看过夜晚的天空吗?谁来说说它是什么样子的呢？都有些什么呢?（幼儿说说自己所见过的夜空）
师：有一个有名的大画家凡高，他把美丽的夜晚画了下来，画的名字就叫做《星月夜》。我们来看看他的画是什么样子的？
看星月夜图片PPT
2、欣赏凡高的名作
师：从这幅画的哪些地方可以看出是夜晚的景色呢？（星星、月亮、周围的黑暗等）
师：我们先来看看他画的星星，是什么样子的？这样的星星和我们平时看到的星星有什么不一样？猜猜星星的外面是什么？
师：我们再来看看月亮，谁来说说你看到了怎样的月亮？月亮是什么颜色的？外面的是什么？
师：猜猜天空中的这些螺旋是什么？这个黑色的是什么？屋子上黄色的是什么？（教师引导幼儿仔细分析画面）
师：我们从画上看到了一片大大的天空，还有矮矮、小小的房子。你能猜到作者凡高是从哪里看到了这样的夜景并画了下来吗？
3、教师总结幼儿的话。
师：这幅画上有很多美丽的星星发出柔和的光，月亮高高地挂在天上，月光洒满了大地。天空下画着一些安静入睡的小屋,大树从下面伸向深蓝色的天空，微风吹过发出沙沙沙的声音。凡高画画的时候有着火一样的热情，他想要把自己心中所想到的和自己强烈感情都画在画纸上。
师：你们觉得这幅画美吗？ 
二、制作《星月夜》
1、教师出示幼儿作品布置用画
师：老师这里还有一幅《星月夜》，请小朋友看看它缺了什么？（没有星星）
师：小朋友想不想给它加上星星？
 2、学习在圆模板上用毛线盘绕。
教师出示毛线和贴好双面胶的圆形模板。
师：老师给你准备了毛线和贴好双面胶的圆形模板，请小朋友来猜一猜用这些材料怎么做星星？
讲解要点：
○1把圆形模板上的双面胶撕下，将撕下的双面胶放入废纸筐，保持桌面洁净。    
○2取各色毛线，剪下需要的长度进行盘绕，从圆形模板的外面开始向中心绕。
○3幼儿可以根据圆盘的大小选择粗细不同的毛线。
○4盘绕得紧密些，不要分得太开。
3、幼儿操作，教师巡回指导。（播放背景乐《星空》）
三、展示《星月夜》
1、 幼儿完成作品后，请幼儿介绍自己的作品，教师点评幼儿作品。
重点讲评按照要求，盘绕紧密，用色协调的幼儿。
2、请幼儿将完成的星星贴到作品布置用画上。
师：赶快让你手里的小星星跳到夜晚的天空去吧。
师：看，现在这幅画变得多漂亮，你们高兴吗？我们刚才还听到了好听的钢琴曲，这首钢琴曲的名字叫做《星空》。今天大家用毛线盘绕的方式制作了漂亮的小星星，你们真能干！这可是我们朵朵D班的小朋友大家一起制作的星月夜哦，你们回家也可以和爸爸妈妈一起来画一幅《星月夜》，然后带到幼儿园来和大家一起欣赏。