软件简介： 课题 老师，您好 
一、教学目标 知识与技能：学习贺卡的设计。
过程与方法：加深理解设计与生活的密切关系，并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计，培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。
情感态度与价值观：培养学生尊敬老师、热爱学校的美好情感。
二、教学重点 培养学生的设计能力。
三、教学难点 设计出主题明确、造型简洁。
四、教学过程：
教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图与观察
一、 
创设情景，
导入课题
 （1）用实物投影仪呈现课本第6页与第7页上的资料。
（2）讨论：贺卡有什么作用？有什么文化、情感内涵？在展示的作品中你最喜欢哪一个？它有什么特色？
（3）小结：虽然市场上有许多贺卡，但是自己设计最有意义，不仅可以表达自己的感情，还可以在画面上展示自己的风采。 

看书
认真思考，回答问题 屏幕上放映电子贺卡，为学生创设研究的氛围与空间，引导学生欣赏优秀的贺卡作品，调动学生学习的热情。