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一、说教材 (一)教材的地位和作用 本课题选自人教版必修3第五章《区域联系与区域协调发展》中的第二节。本节内容是新课程改革新增加的内容,是第五章的重点内容之一。本节第一课时内容主要以东亚地区为例,阐述产业转移的概念、类型以及影响产业转移的因素,为下一个课时进一步分析产业转移对区域发展的影响打下基础。 (二)教学目标 1、知识与技能： (1)能说出产业转移的概念、类型、目的、和基本规律,明白国际产业转移是国际竞争的结果。 (2)掌握产业转移的原因,能解释某地区产业转移的原因, (3)掌握影响产业转移的因素,能正确判断影响某产业转移的主要因素是什么。 2、过程与方法： (1)通过学生阅读分析图表文字信息,提高学生归纳和把握事物重点的能力。 (2)通过讨论,使学生学会与他人合作学习的目的。 3、情感态度与价值感： (1)通过学生的活动,培养学生探究地理问题的兴趣。 (2)通过归纳影响产业转移的因素,认识事物的发展不是由单一方面因素作用的,培养学生学会从多方面思考问题的能力。 (二)教学重点、难点 教学重点：影响产业转移的因素 教学难点： 1、影响产业转移的因素。 2、学会分析影响产业转移的因素。 3、联系实际,能为吸引产业转移提出相应对策。 二、说学情 1、学生心理特点：高二年级学生除了以学习兴趣为主,还更多关注如何系统掌握课本知识,进行知识迁移,达到解答各类题型的目的。因此,在教学过程中通过对实例材料的思考、探究、讨论与合作分析,使学生确实感受和构建知识规律。 2、学生能力基础：学生在高一地理的学习中,接触过一定的地理图表,但对地理图表的分析能力比较欠缺,故本节课的学习重点在 |
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