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班级  课型 New 第   3 周 总计第   课时
课题 Unit 3 Could you please clean your room? SectionA Period1(1a-1c)
教学目标 知识与能力目标 学会表示家务的短语；学会用could表示礼貌的请求以及征求许可，并能作出相应的应答。
 过程与方法目标 采用三段八环教学模式，充分利用小组合作练习could表示礼貌的请求和征求许可，让学生灵活运用这一结构进行表达。
 情感态度与价值观 使学生养成勤于动手，文明礼貌的好习惯。引导学生养成良好的生活习惯和劳动习惯，让学生乐于在生活中多做力所能及的事情来帮助父母。
教学重点分析 Could表示礼貌的请求和征求许可的用法；本课出现的动词短语。
教学难点分析 Could表示礼貌的请求和征求许可的用法；本课重要句型的运用。
课前准备 PPT
板书设计 Unit 3 Could you please clean your room?
SectionA Period1(1a-1c)
do the dishes             A: Could you please sweep the floor?
sweep the floor          B:Yes, sure. Can you do the dishes?
take out the rubbish      A:Well, could you please do them?
make your bed            I’m going to clean the living room.
fold your clothes         B:No ptoblem.
clean the living room