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软件简介:
这堂课是以问题为中心,动手和欣赏相结合的美术综合课程设计。所构建的学习方式,将帮助学生选择、比较、编码、重组知识经验,并通过实践这一合理途径,让学生深入体验,反复学习,并渗透到一般的生活当中。 在这堂课中,评价学生的发展为目标,促进学生潜能的开发、个性的张扬以及创造表现;由于学习的内容的设置已由单一的课本知识变为多元知识体系,评价也关注学生主体思维的开放于心灵的放飞,学生不必顾及统一、标准、教条的答案,而可以尽情展露自己的才思,发表自己的见解。从而加深对徒手画的印象。 另外,《美术课程标准》中“综合_搜索”版块的设置是课程改革的一个亮点。在本课教学中的探索活动不乏其例:用音乐和知识点的结和,提出自由度大的问题、统计分析、理由陈述……使每位学生都能充分展示自我,获得成功的喜悦。 这节课把提取经验、统计分析、知识要点融合在了一起,学生不仅关注了徒手画,也关注了自身,关注了创造表现。这样的教学能让每一个学生都从紧张的学习中解脱出来,使身心得到充分的放松和愉悦。放松心情,同时又能学好徒手画的技能 |