软件简介： 第一单元  第一课  苹果中的五角星 
——变换我们的视角 
第一单元  第二课  没有什么不可能 
——奇妙的图形（第一课时）
第一单元  第三课  我怎么没有想到
——校园标志第二单元  第一课  小东西  大学问
——方便你我他
第二单元  第二课  取“材”有道
第二单元  第三课  你能让我满意吗？（第二课时、第三课时）
第三单元  第一课  由“墙”而起
 ——建筑与人
第三单元  第二课 “情”“景”交融
第三单元　第三课　我们期待的环境

第一单元  第一课  苹果中的五角星 
——变换我们的视角 
　教学目标 
学生通过对各种获取视觉信息的手段及方法的探究，学会从各种思维角度分析视觉信息，表达视觉信息。学生能够养成主动观察与发现生活中丰富的视觉形象的学习意识，提高学习美术的兴趣，培养探究精神和创造精神。 
　教学内容 
视觉传达设计中获取视觉信息的各种方式与路径，从思维的不同层面引导学生关注生活中被忽视的视觉信息。 
　课时安排 
1课时。 
　课前准备 
教师：教材、洋葱若干、小刀。 
学生：教材、作业纸、钢笔或签字笔。