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一、词语部分。34% 1．看拼音写词语。8% xiàn mù ní nìng jiào huì cí xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) xù dāo chē xiāng sī jī huáng dì ( ) ( ) ( ) ( ) 2．组词。8% 悔（ ） 皱（ ） 昧（ ） 曼（ ） 诲（ ） 破（ ） 味（ ） 慢（ ） 3．在括号里填上适当的词语。4% （ ）的神情 一（ ）电扇 （ ）的目光 一（ ）桑树 （ ）的银杏树 一（ ）空地 （ ）的脸膛 一（ ）图画 4．写出反义词或近义词。6% 反义词：熟悉（ ） 危险（ ） 寒冷（ ） 近义词：漂亮（ ） 赞叹（ ） 仿佛（ ） 5．读下面的词，指出是名词、动词还是形容词。6% 焦急 灿烂 冠军 箩筐 恭敬 乖巧 海浪 报纸 跑步 修理 公路 萌生 名词 动词 形容词 6．选词填空。2% 如果 正在 （1）李珊（ ）做作业，妈妈回来了。 （2）（ ）你星期天有空，我们去电影院看电影。 感谢 感激 （1）当同学帮助了你，你要及时（ ）。 （2）妈妈养育了我，我从心里（ ）她。 二、句子部分。36% 1．先解释带的词语，再写出诗句的意思。2% 昨日入城市，归来泪满巾。 市： 巾： 2．用下面的词语造句。4% 各不相同： 不慌不忙： 3．扩句。4% （1）海滩上有贝壳。 （2）画家画画。 4．缩句。4% （1）闪闪的烛光照着她那带着皱纹的脸。 （2）胜利大街是一条美丽又整洁的街道。 5．仿写句子。6% （1）（昨晚）的（热带阵雨），使（沆沆洼洼的公路）变得（十分泥泞）。 （ ）的（ ），使（ ）变得（ ）。 （ ）的（ ），使（ ）变得（ ）。 在（金色的沙滩上），有个（身穿连衣裙）的（小姑娘）在（拾贝壳）。 在（ ），有个（ ）的（ ）在（ ）。 在（ ），有个（ ）的（ ）在（ ）。 6．用修改符号，修改病句。6% （1）我断定王明大概今晚不来了。 （2）老师表扬我说：“我做了一件好事”。 （3）昨天下午，不知是谁拿来了我的一本《小学生作文》，请还给我。 7．改写句子。4% （1）小明被这件事情弄糊涂了。（改成“把”句） （2）小花猫把碗橱里的鱼偷吃了。（改成“被”句） 8．给下面的短文加上标点。6% 姐姐说 世界上有一种最宝贵的东西是看不见 买不到 摸不着 留不住的 你们猜这是什么 弟弟说 是风吧 妹妹说 是雨吧 姐姐摇摇头 我想了想 说 那一定是时间 姐点点头 说 对了 时间是最宝贵的 我们可不能浪费时间啊 三、阅读短文，并完成练习。14% 小金鱼 我家养了一盆小金鱼。它们有白色的，有橘黄色的，有黑色的，还有花斑的，个个都活泼可爱。 小金鱼的眼睛鼓鼓的，好像小孩生气似的。它的鼻子很小很小，比芝麻还要小。（如果、虽然）不仔细看，（还、但是）以为它没有鼻子呢。小金鱼的尾巴很美丽，（尤其、好像）是橘黄色的那条金鱼。它尾巴上镶着黄金般的花边。如果它摆动几下，就会像仙女翩翩起舞，显得格外（精神、美丽）。 小金鱼的食量不大，每天喂二三粒鱼食就够了。喂多了，吃不完自然就会浪费掉，而且吃多了，容易撑死。小金鱼们喜欢在放慢鹅卵石的地方游来游去，玩够了就在一旁睡觉，而且是睁着眼睛睡觉，你说奇怪不奇怪？ 1、在括号里选择一个正确的词语，用“√”打出。（2） 2、短文有几个自然段？写出每个自然段的主要意思。（4） 3、用“ ”画出第二自然段中的比喻句，说说把什么比作什么。（2） 4、小金鱼有那些颜色？（2） 5、读完短文，你知道小金鱼是怎样睡觉的？该怎样喂？（4） 四、作文。16% 以“我的”为题，写一篇短文，记一位你熟悉的人。 |
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