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软件简介：
在本课的教学过程中，我采用了启发式教学法，运用问题、图片、情景来启发学生，让学生首先从听觉和视觉上对这篇课文有一定的了解，并对其产生兴趣，同时，我还在课堂上设计了一个竞赛题，要求学生以组为单位，归纳课文段落大意，这在一定程度上激发了学生主动参与学习的欲望。但是，在这堂课中，我觉得还有一些不足之处。 首先，一篇阅读课，在教授过程中最难的就是如何激发学生的兴趣和参与学习的积极性，虽然我在课堂教学中设计了一些问题，运用了图片，但这些东西还不够直观，还不能吸引所有学生的注意力。因此，在课后我想如果在课堂上能够运用一些多媒体手段对文章内容进行直观呈现，比如：录制一些关于奥运会的片段，甚至有可能的情况下，要求学生事先进行相关资料查询，那不仅会更.... |
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