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软件简介：
在教学MODULE 3 Unit 2 :What are you doing？时，我充分利用情景图，把学习内容和生活有效的整和起来。让学生在看，听，读的同时，会说，敢说，能灵活的运用所学知识,注意引导学生的口语表达能力，使学生的创新能力，合作探究能力得到发展。 这堂课的重点是让学生较好地掌握“现在正在进行时”的句法。从传统的教学来看，会把重点放在语法的教学上，这对于四年级的学生来说，是很枯燥的，而且容易让孩子失去学习英语的兴趣。因此我在教学过程中，有意识地淡化语法教学，抓住孩子们好动，爱表现的特点，充分利用body language,让生边做边说，在反复操练中，体会What are you doing? I’m… What is he\she doing? He’s\She’s…What are they .... |
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