软件简介： 《铺地面》说课稿
尊敬的各位领导、老师大家好：
    我是关春雨，我今天说课的课题是北师大版三年级下册第四单元面积第4节的内容《铺地面》，我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法和教学流程等几方面来说明我对本课的教学设计。
    一、教材分析
    本课时是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形周长、面积计算和初步认识了面积单位的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃。为了引导学生解决生活中的实际问题，进一步发展学生空间观念，为以后学习长方体、正方体棱长和、表面积、体积做铺垫，所以，教材安排“铺地面”这个内容。
    二、学情分析
    本课时是在学生通过解决实际问题的过程中，体会到学习面积换算的重要意义，并认识因实际需要而产生的新单位：公顷和平方千米，让学