软件简介： 小学优质课 音乐 学科课堂教学评课表
执教课题 上甘岭
课题类型 生成解决  

优点 1、 首先用愉快的音乐把学生带进愉悦的音乐课堂。。
2、 发挥学生的主体地位，依据课前搜集的资料介绍歌曲及创作背景。
3、 介绍词作者、曲作者及创作的思想感情：对祖国、对家乡的无限热爱和英雄主义精神。
4、 分析演唱形式、表达的主题、每个乐段表达的不同的内容。
5、 从初听感受——分段欣赏-——学习演唱歌曲片段——再次整体感受。每一个过程都会有不同的感受和收获。从而对学生进行爱国主义教育。


需要改进的地方

 1、让学生收集资料，多让学生谈感受。2、多些欣赏和拓展，效果会更好。3、多放手给学生时间，如果能增加生生对话，小组活动，可以给少数性格内向羞涩的学生提供更多口语练习的机会。