软件简介： 7.詹天佑
一、素质教育目标：
（一）知识教学点
1．生字：拖、挠、权、庸、勘、竣。
2．新词：阻挠、要挟、竣工、勘测、轰动、尝试、勉励、赞叹不已。
3．会用“否则”、赞叹不已”造句。
4．理解句子：
（1）有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（二）能力训练点
1．指导学生有感情地朗读课文。
2．练习给课文分段、概括段意。
3．归纳课文中心思想。
4．学习作者先概括介绍，再具体叙述安排材料的方法，进行说一段话及写一篇小作文的练习。
5．培养学生理解和运用语言的能力及思维能力。当讲读到詹天佑根据山势不同，分别采取了的两种开凿方法时，让学生画简单示
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