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观察比较: 请同学们联想以下几种物质,讨论完成下表。 物质 质感 感受 羽毛 石头 毛皮 玻璃 质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。 教学前测: 轻巧、柔软 飘逸、柔美 坚硬、粗糙 顽强、坚毅 柔软、蓬松 温暖、舒适 透明、光洁 晶莹、纯净 思考•练习 想一想,在生活中或旅行中有哪 些质感给自己留下了深刻印象,试着 说出几组质感反差明显的物质。 斑驳沧桑的枯树 宁静迷蒙的湖面 鬼斧神工的奇石 古老朴实的石屋 磅礴壮观的瀑布 清晨的露珠,嫩绿的小草,大自然为我们带来无限美妙的自然质感之美。 分析领悟: ——画家笔下的质感 《任弼时》 油画 邵增虎 1.画家画了些什么? 2.这些物体有什么特 点? 3.画家所表达的情感 主题是什么? 《根》油画 瞿亚申 贺大田 你如何分析、欣赏、领悟这幅作品? (提示:是什么→像什么→什么质感→什么主题→如何表现等) 如此强调质感的表现,目的是什么? 重点总结 通过对物体质感的真实描绘,更好地突出作品的情感主题,增强作品的艺术感染力。 质感→主题 课堂中测: 围绕《冠军的诞生》这一主题以小组为单位展开讨论。 你会怎么画? 要求:从绘画内容、绘画工具、材料、具体细节怎么表现等方面来讲。 《冠军的诞生》 油画 杨志坚 根据所学内容,尝试用不同的笔触感受去描绘我们生活周围的物件。(P17页不同形象的质感) 动手实践: |