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更新时间:2014-10-10 09:27:00
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一天的生活用水评课稿
画家笔下的质感教案

软件简介:
画家笔下的质感

观察比较: 
         请同学们联想以下几种物质,讨论完成下表。

物质 
质感 
感受  

羽毛 
石头 
毛皮 
玻璃 
质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。 
教学前测: 
轻巧、柔软 
飘逸、柔美 
坚硬、粗糙 
 

顽强、坚毅 
柔软、蓬松 
温暖、舒适 
透明、光洁 
 

晶莹、纯净

 思考•练习       

       想一想,在生活中或旅行中有哪

些质感给自己留下了深刻印象,试着

说出几组质感反差明显的物质。 
 

斑驳沧桑的枯树 
宁静迷蒙的湖面 
鬼斧神工的奇石 
古老朴实的石屋 
磅礴壮观的瀑布 
    清晨的露珠,嫩绿的小草,大自然为我们带来无限美妙的自然质感之美。

分析领悟: 
 

           
——画家笔下的质感 
《任弼时》  油画  邵增虎 

1.画家画了些什么? 
2.这些物体有什么特

点? 

3.画家所表达的情感

主题是什么?

《根》油画  瞿亚申 贺大田 

 

  你如何分析、欣赏、领悟这幅作品?

  (提示:是什么→像什么→什么质感→什么主题→如何表现等)

如此强调质感的表现,目的是什么?

重点总结 
 

          通过对物体质感的真实描绘,更好地突出作品的情感主题,增强作品的艺术感染力。 
质感→主题

课堂中测: 
          围绕《冠军的诞生》这一主题以小组为单位展开讨论。 
你会怎么画?  
       要求:从绘画内容、绘画工具、材料、具体细节怎么表现等方面来讲。

《冠军的诞生》  油画 杨志坚

  

          根据所学内容,尝试用不同的笔触感受去描绘我们生活周围的物件。(P17页不同形象的质感) 
动手实践: