软件简介： 课时教案　　
课题　　
第3课歌曲《木偶兵进行曲》　　
课型　　
综合课　　
教材　　
及学情分析　　
《木偶兵进行曲》是根据德国作曲家莱昂耶塞尔创作的管弦乐曲《玩具兵进行曲》填词的。歌曲由两个乐段组成。A段选用了乐曲第一部分的主题旋律，明朗活泼，朴实直白的歌词一下子把孩子们带到琳琅满目的玩具店里。　　
课时目标　　
1、能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。　　
2、体会进行曲这一体裁的风格特点。　　
教学重点　　
能用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。　　
教学难点　　
变化音演唱的音准。　　
教学　　
准备　　
教学具　　
电子琴　　
媒体　　
教学课件　　
教　　
学　　
活　　
动　　
预　　
设　　
一次备课　　
二次备课　　
一、课前训练：　　
1、C大调音阶。上行、下行。　　
2、发声练习：u （长音、气息训练）　　
3、复习歌曲《赶圩归来啊哩哩》。　　
二、导入　　
聆听《玩具兵进行曲》。师生共同回忆这首乐曲所描写的内容。　　
三、新授　　
1、初听歌曲，感受歌曲的进行曲风格。　　
问：这首歌曲你是否似曾相识？　　
与你听过的哪首乐曲的旋律相同？　　
请学生边听边用手上的笔随着音乐节奏轻轻敲击。　　
2、复听乐曲，比较两首进行曲的异同。　　
3、再听歌曲，找出歌曲中相同的乐句，分析歌曲的结构。　　
请学生边听边把相同的乐句用相同的线条、图形或颜色标出来。　　
　 　
　 　
教　　
学　　
活　　
动　　
预　　
设　　
4、轻声齐读歌词。　　
5、轻声随音乐哼唱歌词。　　
6、重点教唱第一乐段弱起小节之处。　　
7、随琴演唱变化音之处。　　
8、完整演唱歌曲。　　
9、歌曲情绪处理：（德育渗透）　　
    指导学生用有弹性的声音演唱歌曲，表现出木偶兵精神抖擞、气势昂扬地行进的场面。体现出歌曲所表达的童真童趣。　　
四、小结　　
五、布置作业　　
    唱熟歌曲《木偶兵进行曲》。　　
　 　
板书设计：                  　　
木偶兵进行曲　　
　 　
升记号   ＃     还原记号    　　
　 　
　 　
 　　
课后反思：