软件简介： 第12课  美国的诞生
教学反思（1）
反思使教学不断进步，每一次反思都是一次提高，每一次反思都有新的收获，都能促进教学相长。
本课的教学思路注重对教材内容的重新建构和整合，自由这条主线贯穿始终，把这节课整合为“渴望自由”“追求自由”“保障自由”三部分，视角新颖，内容处理得比较巧妙，体现了知识的内在联系，关注了情感态度和价值观体验。本课教学中，能合理利用教学内容，自然激发学生的情感，在体验中理解和接受。如在介绍英国压制北美经济发展的内容时，出示了两幅漫画，画中孩子发毕业文凭要收税，因为没有糖而要喝苦咖啡，由此学生直观而又深刻地感受和理解了北美人民的反抗情绪。
本课也存在一些继续探讨的问题：课的整体结构对于学生自主学习的空间仍然是比较有限的。自由这个概念的理解对于学生来说过于抽象和空洞，有时难以和教材的具体知识形成联系，但对于较高层次的学生而言，还是可以领悟的。