软件简介： 第18课 美国南北战争
教学反思(1)
可取之处：
      1、本课采取了多种教学方法，既有场景表演法也有探究讨论法，让学生设身处地体会历史事件经过的同时，探究总结事件发生的因果，提高学生在学习中的主体意识和积极性，培养学生的合作学习精神 。
2、本课教学结构严谨，线索清晰，因果关系讲解透彻，多次运用图片和历史材料，注重培养学生“论从史出”“史论结合”的归纳总结能力。
3、本课通过重点介绍历史人物的生平经历，引导学生学习历史人物的维护国家统一崇高品德和人格魅力，切实地落实了情感教育目标。
教学设计的困惑：
1、本课在对南北战争的过程介绍较少，是否需要重新整合教材，引入部分南北战争过程中的史实，使学生对战争过程有个大概的认识，这点值得再考虑。
2、本课文设计讨论总结的几个问题有一定的难度，要求学生有一定的课外知识为辅助或有较强的分析能力。教师如何更好地引导学生开拓思维，总结观点还需再探索。