软件简介： 第11课  英国资产阶级革命
教学反思（2）
1、在教学中能落实新课程改革理念，课堂上充分突显学生作为学习主体的地位，让学生在历史模拟中体会历史的真实，在活动中思考、讨论，体现学生的自主、合作和探究性学习，并注重发挥历史教学的功能，较好地达成了本课的三维教学目标。
2、充分利用大量的图片、文字资料，一方面，把枯燥无味的历史变成了活生生的历史，增强历史学习的直观性和感染力，激发了学生学习的兴趣，活跃了课堂的气氛，提高了课堂效率。另一方面，较好地培养了学生从多种途径获取历史信息的能力，感受到处处皆历史。
3、加强了学生对历史知识的感性认识。大量史料，使历史知识更加形象。
4、教师精心设计问题，引导学生讨论、研究并得出结论。在教学过程中适当穿插一些唯物史观和历史学习方法，让学生在学习过程中不仅学到知识，更重要的是学到学习方法——“授之以渔”。
5、这节课的不足是：问题的设计要切合学生的学习实际能力和学习条件，要学生感兴趣，不宜太难。教师要注重引导学生理解教材中重要的概念、重要的历史结论及运用历史唯物主义的观点分析和评价历史人物的能力。