软件简介： 四年级数学教学反思：用计算器计算教学反思
各位评委,老师们:
    大家上午好,感谢大家关注我的课堂。在进行教学反思之前，我先谈两点认识：
一、 我为什么选择这个课题。
二、 我是如何理解计算器的教育价值的。
先说第一个问题，计算器引入小学数学教材当中，已经不是新鲜事了。如何对待计算器，如何对待小学数学教材中的计算器，这是每一个小学数学教师、每一个小学生无法回避，必须面对的问题。就教师而言，当前至少存在以下两种观点。一种是反对把计算器引入小学数学教材，认为向学生介绍计算器会影响学生基本计算技能的形成，得不偿失。另一种则以计算器在生活中的高度普及为由，认为应该让学生充分使用计算器，并由此认为学生的计算技能不再重要。因此，选择这样一个课题来进行研究是有价值的。
再说第二个问题，我认为计算器的.....