软件简介： 活动（一）：快乐小鸡
活动目的：
1、通过“大圆小圆亲一亲、抱一抱”的活动，发现圆形组合的多种方式。
2、运用圆形组合的多种方式探索拼贴多种物体的方法。
3、体验大胆拼贴过程带来的成就感和乐趣。
活动准备：
1、贴好大圆的纸人手一张；糨糊、剪刀、构线笔。
2、课件、水贴材料、泥工板。
活动过程：
一、 通过玩“大圆小圆亲一亲、 抱一抱”的游戏，发现圆形组合的多种方式。
—师出示贴有大圆的纸和小圆，请幼儿帮助小圆亲一亲大圆。
—幼儿比较大小圆“亲”的结果，了解圆形组合的多种方式。
播放课件，师：我们来看看他们抱在一起会变成什么。
通过观看课件探索添画小鸡嘴巴的方法。
二、幼儿尝试运用圆形组合的多种方式，拼贴多种动态的小鸡。
—教师：请你们也来变一变“小鸡”想一想你的小鸡会在干什么？
—幼儿进行变“小鸡”的操作活动。
—教师、幼儿简单讲评操作结果。
三、幼儿运用圆形组合的多种方式，在自己原有的经验上探索拼贴多种物体的方法。
—教师：“大圆小圆亲一亲还能变出什么呢？”
—幼儿自由拼贴。
四、幼儿欣赏作品，体验成功的喜悦。
师：谁来说说你变了什么？
个别幼儿介绍自己的作品。
五、欣赏课件作品，丰富拼贴经验。
—师：我们来看看他们自己变了些什么？
—师：看了这些，你认为他们 还能变些什么？
活动反思：
这是一次非常有意思的活动。利用大圆亲小圆的形式，而后进行增添小脚和嘴巴的活动，让孩子们在快乐的活动之余，感受着角度的不同而变成的不同形态的小鸡的乐趣。活动虽然比较的简单，但是确是非常的有趣味性，同时利用多媒体的幻灯形式，让孩子们在直观的演示中体验着活动的乐趣。
活动中，孩子们的兴趣性也是比较高的，由于开设主题活动〈在农场里〉已经有一段日子了，所以孩子们对于农场里的小动物也渐渐地熟悉起来了，而“快乐小鸡”这样一次比较有意思的偏美术活动，也让孩子受益颇多。