|
软件简介:
活动目标:也可以创造。皮亚杰认为:智慧起源于运动,没有动作,就意味着与外部失去接触。《纲要》中也指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象……”听觉是幼儿感知世界,理解世界的重要途径,声音就在我们身边,原来我的身体也会唱歌,声音可以聆听。结合小班幼儿好动的年龄特点,我制定了以下目标:1.尝试用拍打自己身体等方法发出声音,体验:“身体唱歌”的乐趣。2.按简单的节奏发出声音。 活动准备: 知识准备:有看节奏谱的经验 物质准备:1.一段节奏感较强的音乐。 2.四分、八分节奏卡片 3.身体部位的图片(如脚、肩、嘴、手等) ……………… |