软件简介： 尊敬的各位评委老师： 你们好！
我今天说的课题是七年级教材第一单元第一课《彩色的中国》，这节课主要学习的内容是：教唱《彩色的中国》。 
一、教材分析： 这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国山河与中华文化的热爱。生动流畅地表达了对祖国未来发展的关注和建设和谐会的追求，让演唱者真正感受到“神州处处好”，并警醒地告诫祖国儿女，“保护环境，从我做起”，学唱这首歌，不仅能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操，还可以开启学生的心智，一举两得。 
二、教学目标：
 情感态度与价值观：有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。 
过程与方法：视唱、感受、实践 
知识与技能：正确地演唱歌曲中的休止符，并用线条或简单图形在谱 中画一画，然后再唱一唱。 
三、教学的重点、难点： 
教学重点：唱好歌曲《彩色的中国》。 
教学难点：能够细腻地表达歌曲真正的内涵。 
四、教法：主要采取视唱、感受、实践。 
五、学法： 这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取了实践与讨论的方法。 
六、教学过程： 
1、导入新课：（3—5分钟） 师拿着中国地图册，讲解地图册上五彩缤纷的颜色，各都代表了什么？而后直接导入新课。 
2、讲授新课：（30分钟） 在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析了教材的难点。 教授过程中，我更多的运用了问答的方法，这样有利于加深学生对歌曲的理解和掌握，在最后的讨论环节中，让学生能更加完善的诠释歌曲。 
3、课堂小结，强化认识：（3—5分钟） 课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质，简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解音乐在生活中发挥的重要作用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。