软件简介： 37、唐老鸭新传
一、     导入新课
1、   瞧，这是谁啊？（唐老鸭）
2、   今天唐老鸭给我们带来了一个新编的故事，我们把这种新编的故事叫“新传”。
（出示红色的“新传”）
板书：传  zhuan   传记   自传
传就是故事的意思。 谁来读一读。
你还知道它的另一个读音吗？
板书：chuan
能给他找个好朋友吗？板书：传播  传送
3、   现在谁能来读读课题？   指名读，齐读
二、     初读课文，学习生字。
（一）        学文及“街、而、沉”
1、   有一天，唐老鸭高兴地走在接上，忽然听到……
（欢快音乐、鸭子叫声）
哦，原来是鸭子们在池塘里欢快地游水呢，
2、“唐老鸭高兴地走在大街上，听到了鸭子们欢快的的叫声，于是他赶到池塘边，甩掉大衣，跳进水里，可是不但没有游向前，反而慢慢沉下去。”
   和同桌一起轻声读一读。
3、学生字“街、而、沉”
   请个小老师带大家读读这三个生字宝宝。
   读音上你有什么要提醒大家注意的吗？
4、指导朗读
   现在谁愿意再来读一读的？
    让我们一起来读一读。
5、可是，看看图片，读读这段话，你有什么疑问吗？
    （为什么会沉下去？为什么要脱掉大衣？）
（二）学“收、价、假、卖”
1、是呀怎么会沉下水的呢，到底是怎么回事呢？让我们赶紧把书打开，自己轻声读读课文第一小节。
2、   学“收、价、假、卖”
（1）在组长带领下学习这四个生字，读准字音，记记字型。
（2）游戏巩固
和字宝宝都打过招呼了，都认识他们了吧，现在老师可要考考大家了。先让我们来做个猜字谜的小游戏：(多媒体：猜猜我是谁)
（3）看来真难不倒你们呢，字宝宝还想找个反义词朋友呢。
    男生女生对一对（男女生：“我说……我说……”）
    “假”的笔画真多啊，谁会写啊？让我们一起来书空。
    “买”和“卖”你是怎样记住的呢？
（4）字宝宝的好朋友也一起来了，让我们一起和他们打个招呼。
3、   把字宝宝送回课文，一起读读第一节。
4、   听什么声音
（多媒体声音）“收鸭毛！收鸭毛！高价收鸭毛！”
听到喊声，唐老鸭看着自己丰满漂亮的羽毛，它是怎么想的呢？找句子，读一读。
“心想：假如把羽毛卖了，买件大衣，再上饭店吃上一顿多好哇。”
5、   他这么想着，于是……（学生接）
“他卖掉羽毛，（美美）地吃了一顿，穿上（新买）的大衣，（高兴）地走在街上。”
6、   唐老鸭终于如愿以偿了，瞧，他朝我们走来了，想想这时唐老鸭走在街上的样子，你能找个更好的词语来说一说吗？
出示：“他卖掉羽毛，美美地吃了一顿，穿上新买的大衣，__________走在街上。”
4、   谁来把这两句话连起来读一读。
读地真好，带着我们大家一起来读一读吧。
（三）学“珍、贵、悔”
1、多媒体“救命啊！救命啊！”
   唐老鸭在水里大声呼救，鸭子们……（生接下去读）
2、原来羽毛对唐老鸭来说是这么重要这么珍贵啊！让我们一起来读读这个词。
学：“珍、贵”
老师想请这两个生字宝宝参加我们的“比比谁最快”，好吗？字典准备。
男生查珍，女生查贵。
3、珍贵就是指非常重要的东西。你有什么非常珍贵的东西吗？
4、原来没有了珍贵的羽毛，唐老鸭也就……（生说：没有了浮力。）可是鸭子们的话好象还没有说完，
出示“你失去了珍贵的羽毛，也就没有了足够的浮力，没有了____________。”你能把它说下去吗？
5、   听了鸭子们的话，唐老鸭可后悔了，一起来读一读“悔”。
你能给悔换换部首吗？（梅、海）
梅花是树木、大海里有水，悔又为什么是“竖心旁”呢？
6、   羽毛对于唐老鸭来说真的太珍贵了，可看着他这么的后悔啊，我迫不及待地想安慰他：_____________________。可想到他为了享受卖掉了珍贵的羽毛，让我又想批评他：_____________________________。
8、唐老鸭从一开始的高兴到此时的后悔，这段经历让他深深体会到羽毛对他是多么的珍贵，让我们和一起重温这难忘的经历。（齐读全文）
9、（多媒体声音）“收鸭毛！收鸭毛！高价收鸭毛！”         
   熟悉的声音又在耳边响起，唐老鸭这次又会怎样呢？他曾经接受过这么多小朋友的安慰，甚至……还对他说了……，看来下一个新传就留给我们小朋友来编了！让我们课后自己想一想，让我们课后找小伙伴一起编一编。