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更新时间:2014-11-18 10:00:00
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人的性别遗传教学反思
春秋战国的纷争课件

软件简介:
人教版实验教科书 
人的性别遗传 
1、生物体的性状是由什么控制的? 
2、什么是基因?基因、DNA、染色体三者之间的关系怎样? 
生物体的性状是由基因控制的。
基因是染色体上具有遗传效应的DNA片断。
基因、DNA、染色体三者之间的关系是:
染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有基因。 
复习旧知:思考并分组讨论 
3.基因有显性和隐性之分, 
显示显性性状的基因组成有两种: 
显示隐性性状的基因组成是 
AA

Aa 
 

aa 
4.为什么要禁止近亲结婚? 
家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该致病基因的可能性就越大,再次婚配,患遗传病的可能性就会增大。

 
 
男孩?女孩? 
孕妇临产

 
 
第四节 
人的性别遗传

 
 
1:观察整理后的男、女成对染色体排序图 
一:男女染色体的差别

 
 
(1)在男性和女性的各23对染色体中,哪一对有差别?这对染色体的差别可能与什么有关?

  
2:思考、讨论 
第23对    与性别有关,叫做性染色体 
(2)两幅图中哪幅是男性的染色体,哪幅是女性的染色体?

  
左边的是男性的染色体  右边的是女性的 
(3)图中哪条是Y染色体,二者在形态上有何区别?

  
(4)就性染色体来说,在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中,应该有几条性染色体?精子和卵细胞各有几种类型?  
精子和卵细胞中都只含有一条性染色体。

精子有两种类型:含X染色体的精子和含Y染色体的精子。

卵细胞只有一种:含X染色体的卵细胞。  
较小的那条 。    X染色体大,Y染色体小

 
 
1902年美国的细胞学家麦克郎(C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体 
1905年美国细胞学家威尔逊(E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体 


  
你想看的更清晰吗? 
——电镜下的性染色体

 
 
 二、生男生女机会均等 
XY 
XX 
生殖细胞 



子代 
XX 
XY 
女 
男 
1   :1 

亲代 
父 


 
 
生男生女图解 
XX 
XX 
Xy 
Xy 
从上可知生男生女决定于和卵细胞相结合的精子类型。和含X染色体的精子结合形成的受精卵将来发育为女方,和含Y 染色体的精子结合形成的受精卵将来发育为男孩。

 
 
小结:

一、男女染色体的差别 
性染色体 
男性的一对:由一条X和一条Y染色体组成

女性的一对:由两条X染色体组成 
二、生男生女的机会是均等的,即生男生女的可能性均为50﹪ 
人的性别由性染色体决定 
 三、生男生女的奥秘:决定于和卵细胞相结合的精子类型。和含X染色体的精子结合形成的受精卵将来发育为女方,和含Y 染色体的精子结合形成的受精卵将来发育为男孩。 
 

 
 
巩固练习 
1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩,该小女孩细胞内决定性别的是(     )

   A细胞膜        B细胞质           C  Y染色体              D 性染色体 
 

2、人的精子内染色体的组成,可以表示为:(      )

A  22条+X      B 22条+Y        C 22条+X或22条+Y      D 22对+XY 
3、在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的1:1,对此,解释正确的是                                                                (        )

A 因为先生的是女孩,后生的是男孩   B 因为是受传统封建思想的影响所致

C 因为男女性染色体的结合是随机的   D 以上说法都不对 
4、一对夫妻,第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的机会是           % 




50

 
 
知识运用: 
有些人认为:生男还是生女的责任全在女性,你认为这种想法是否正确?你的理由是?