软件简介： 11、我能为学校做点什么 
教学目标： 
1、通过学生自己动手设计学校名片，激发学生关心学校、热爱学校的情感。 
2、培养学生创造力和想像力，培养学生审美情趣和良好个性。 
活动准备： 
1、学生设计表格，搜集有特色的名片。 
2、学生准备硬卡纸、彩笔、剪刀等制作工具。 
教学课时： 
两课时 
教学过程： 
一、初识名片，激趣导入 
1、生活中，名片有什么作用？ 
2、小组交流自己带来的名片，看看别人在名片上介绍了什么 
3、导入活动主题：同学们愿意为学校制作一张名片吗？ 
二、找出学校的特点 
1、你对学校有了哪些了解？（地理位置、校园环境、教学设施、荣誉、老师和同学的情况、开展过的大型活动） 
2、汇报结果 
3、游戏－－“校园之最”快速抢答 
如：学校最有名的人是（        ） 
学校最美的地方在（          ）等 
4、教师小结 

第二课时
一、学做名片 
二、制作名片 
三、展示名片 
四、总结、拓展 
教学反思：