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更新时间:2015-01-07 18:48:00
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义务教育法试题及答案
纸品乐陶陶评课稿

软件简介:
第三课  纸品乐陶陶
教学目标:
知识与技能:掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能,能制作一幅装饰画;了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
过程与方法:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
情感、态度及价值观:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。
教学重点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学难点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学时数:2课时
教学准备:各种颜色的皱纹纸、粘胶等
教学步骤:
                     第一课时
教学内容:活动一
教学过程:
一、欣赏导入 ,了解材料 ,反馈交流 ,准备材料
1.欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。 (ppt)
思考:这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?
2.教师根据学生回答板书课题:纸品乐陶陶
3.学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。
4.师生交流解决制作问题:
(1)怎样使纸团的大小基本一致?
(2)怎样搓纸绳不易松敢?
5.教师规定时间,学生合作准备材料。
二、教师示范制作方法步骤 (PPT)
(1)构思画草图:内容可以是简单的动物、植物、人物等,形象简洁鲜明。
(2)涂胶:用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
(3)粘贴:将纸绳或纸团粘贴在所涂胶水的部位,并将其轻压粘牢,示范时结合采用单线贴和团线贴法。
三、讨论方法
1.学生根据出示的草图讨论,什么地方可用纸团,什么地方可用纸绳。
2.学生为两幅作品提出评价。
(1)纸团排列松散,形象不突出。
(2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
3.教师引导学生谈谈自己创作的设想(小组讨论得出)
四、掌握技术 ,自主表现 ,相互评价延伸拓展
1.小组合用材科,各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。
2.学生自评、互评作业。
3.艺术作品欣赏。(幻灯)
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