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软件简介:
在第二阶段学习中,老师运用课件展示美丽的动物斑点装饰生活的不同方法,引导学生将斑点运用到生活中去,培养学生能用自己的感受和联想创造设计新形象的斑点。并结合圣诞节以装饰圣诞帽子为载体,用斑点对帽子进行装饰。这样的教学设计不仅丰富了课的教学内容,充实了美术课堂,而且提高了学生学习的兴趣,使课堂学习更有效,也为顺利实现教学目标创造了良好条件。最后老师以请学生围成圈带上自己亲手装饰的斑点圣诞帽字跳圣诞舞为课堂的结束。灵活地展示了学生学习果实的同时,让课堂气氛达到了高潮。 纵观这节课的教学,老师教学设计的情景化,展示的直观化,语言的儿童化、故事环节的设计都符合低段儿童的心理 特点,乃是本课的亮点。 |